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云南省水利厅2023年汛末即针对蓄水不足状况和冬春季可能发生严重干旱的预测，提前调度水库蓄水保水，组织认真摸排供水需求、算清水账，立足春季持续无有效降雨的最不利情况，详实制定供水保障方案，开源节流并重，实施抗旱“五大行动”。一是地下找水，组建工作专班开展实地调查和系统勘探，共打井580眼，合理高效用好地下水资源。二是天上要水，会同省气象局编制人工增雨工作方案，抓住适宜条件及时实施增雨作业。三是山泉引水，实施山泉引水工程277项，因地制宜采取蓄、引、提等方式用好山泉水。四是应急调水，提早在干旱风险区域建设652项抗旱保供水工程，做好区域间水资源调配，部分工程已建成并发挥效益，很大程度上遏制了旱情的发展。五是全民节水，在媒体平台发布倡议书呼吁全社会节水爱水惜水，联合省住房和城乡建设厅开展供水管网漏损治理，加强工业和服务业用水管理。通过采取有力措施，抗旱工作取得阶段性显著成效，目前全省没有发生供水中断情况，没有出现规模性饮水不安全问题。

找准“小切口”立足品格塑造。思政课是立德树人、培根铸魂的课程，也是释疑解惑的课程。习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中，对如何办好、讲好思政课提出了明确要求，为思政课教师把握时代命题，在守正创新中增强思政课铸魂育人实效提供了根本遵循。作为一名新时代的教师要打破原有认知和思维，找准学习生活和教育活动中的“小”切口、“小”素材、“小”细节、“小”问题，以塑造独立人格和高尚品格、品行、品味为目标，合理设计课程思政点，将思政元素融入课前、课中、课后过程中，在一篇作文的字句间，在回答问题的言语中去观察、发现和认识每个学生，发现他们的闪光点，读懂学生心灵，通过“小切口”，讲述“大道理”，让思政教育贴合实际、落地开花，让课程育人、实践育人、思政育人、美育育人贯穿课程教学全过程，使学生内受于心、外化于形，让“强大精神力量”浸润学生心灵。

此次活动是一次成功的文旅交流活动，不仅展示了安吉的美丽风景和丰富文化，也为安吉文旅产业的发展带来了更多机遇。安吉县文体旅游局局长罗福娣表示：“我们将以此次推介会为契机，加强与大湾区的互动，期待着未来两地文旅产业的深入合作，共同开创美好的未来。”(完)

面对舆论环境、媒体格局、传播方式的深刻变化，肩负鼓舞团结全党全国各族人民奋进新时代的职责使命，新闻舆论战线如何有效提高传播力至关重要。

活动期间，采访团还走进吕梁市临县徐家沟小流域大型淤地坝，看到淤积的泥沙基本填满沟底，肥沃的淤泥已变为种植玉米的耕地。“把洪水中的泥拦掉，清水放到蓄水坝蓄积，蓄水坝蓄积清水，保障天旱时坝地有水可浇。”临县水土保持中心主任赵勇说。

05-28

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